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Percevoir et interpréter à travers le prisme de l’attachement
Par Daniel Breton | Sans pépins, vol. 21, no 2, septembre 2019
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Cet article illustre l’importance de l’attitude des éducatrices en services de garde face aux comportements des enfants. Il expose aussi l’apport de la théorie de l’attachement dans la compréhension de ces mêmes comportements